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課程名稱 |
節慶與明清文化專題研究
FESTIVALS AND FESTIVITIES IN MING-QING CHINA AND BEYOND |
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開課學期 |
98-2 |
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授課對象 |
文學院 歷史學研究所 |
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授課教師 |
陳熙遠 |
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課號 |
Hist7143 |
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課程識別碼 |
123 M6320 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
歷史研討室 |
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備註 |
大四欲修習者，可於開學後徵得授課老師同意，取得授權碼進行加選。
限碩士班以上
總人數上限：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程概述
節慶不僅是日常生活的調劑，也具體展現各地同風異俗的特性。在傳統社會中，「節」雖人人共度，「慶」卻處處不同。各地人文自然的特色往往薈萃在節慶之中。而歲時節令本是嵌合在日常生活律動裡的一個環節，同屬日常生活的一部分。在傳統「日出而作、日入而息」的日常生活所預設之常態的、慣性的空間與時間秩序裡，節慶無疑具有調節生活的功能，使得民間於日常生活中所積鬱的活力得以抒解，但也可能對禮教規範與法律秩序具有隱潛性的的顛覆力量。本課程擬以節慶作為切入點，對士庶共享的文化傳統進行主題式的探討。
課程進度
週次 日期 單元主題
1 【緒論】 節慶與文化傳統
節慶作為文化史研究的議題
2 【綜論】I. 節日、節氣與節慶：概念分析
3 【綜論】II. 節慶與地域文化認同
4 【綜論】III. 地方志與節慶研究
5 【綜論】IV. 節慶中的女性：女神崇拜與婦女活動
6 【綜論】V從清明上河到南都繁繪圖：圖像中的節慶
7 【專論】I. 州官放火：節慶、禮教與公共空間
8 【專論】II. 明清的清明：兼論太陽曆與太陰歷
9 【專論】III. 曲水流觴：文人修禊與庶民節俗
10 【學期研究報告綱要】
※修課同學各就其選題、關鍵史料與預期成果進行、討論介紹
11 【專論】IV. 龍舟競渡：社會動員與國家調控
12 【專論】V. 厲祭與鬼節：官方祀典與民間信仰
13 【專論】VI. 秋光變奏曲：節慶的磁吸現象
14 【專論】VII. 從陰曆到陽曆：民國曆法的二元現象
15 【專論】VIII 重塑清明：
植樹節、民族掃墓節與總理逝世紀念日
16 【專論】IX. 雙十與雙四：國家與未來的主人翁
17 【專論】X. 歲時臺灣：消逝的、壓抑的與再現的傳統
18 【結論】節慶、狂歡與日常
【學期報告初稿發表•互評】（或依修課人數另定時間）
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課程目標 |
引領修課同學思索相關議題、吸納過去研究成果，並熟習各類史料文本。 |
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課程要求 |
修課學生每週須針對指定閱讀，撰寫心得、批評或疑問（三頁為限），於每週上課前一日以電子郵件方式繳交。
評量方式
成績計算：期末報告 50%
課堂心得 50%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
指定閱讀
每週配合討論主題，選定閱讀原始材料、檔案，或二手研究專書、論文。（另紙指定）
參考書目
中村喬，《中國歲時史?研究》（京都：朋友書店，1993）
常建華，《歲時節日裡的中國》（北京：中華書局，2006）
Ge, Guoliang, Exploring Traditional Chinese Festivals in China (Boston: McGraw Hill, 2009)
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評量方式
(僅供參考) |
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